Ki mondta, hogy a LEGO® csak az asztalnál ülve használható? A Nyíregyházi Egyetem LEIS stúdiója bebizonyította, hogy az építőkockák a tornateremben is megállják a helyüket. A mozgás és a kognitív fejlesztés ötvözése új dimenziókat nyit a gyermekek fizikai és mentális fejlődésében.
Csak a képzelet szabhat határokat!
A Nyíregyházi Egyetem Eötvös József Gyakorló Általános Iskola pedagógusainak kreativitását és elkötelezettségét mutatja, hogy a pedagógusok a hagyományos módszereken kívül újabbnál újabb, élmény alapú órákkal készülnek a diákok számára.
Az óra, amit a Nyíregyházi Egyetem hallgatói megtekintettek, Dr. Juhászné Molnár Tünde testnevelés órája volt, amelyen a fő hangsúlyt a LEGO elemek használata adta.
Hogyan kapcsolódik a mozgás és az építés?
A LEGO® Education eszközei kiválóan alkalmasak a szabadtéri vagy tornatermi játékok színesítésére. A foglalkozás során a diákok nemcsak sportolnak, hanem:
- Csapatstratégiát alkotnak: A fizikai feladatok (pl. váltóverseny) után közösen kell építeniük vagy logikai feladványokat megoldaniuk.
- Finom- és nagymotorika fejlesztése: Míg a futás a nagymotoros készségeket, az elemek összeillesztése a finommotorikát és a koncentrációt erősíti.
- Szabálykövetés és figyelem: A játékos feladatok közben észrevétlenül fejlődik a diákok fegyelme és koordinációs képessége.
Az óra keretében elvégzett feladatokon keresztül fejlődött a gyerekek egyensúlyérzéke, csapatmunkája, kreativitása, és ami a legfontosabb, nagyon jól érezték magukat az óra folyamán, ami számukra és számunkra is a játékos feladatok révén pillanatok alatt elillant.
A LEIS stúdió szakemberei folyamatosan kutatják az eszközök rendhagyó felhasználási módjait.
A testnevelés órába integrált LEGO® elemek segítik:
- A tanulási motiváció fenntartását újszerű ingerekkel.Módszertani innováció Nyíregyházán.
- Az interdiszciplináris oktatást (több tantárgy összekapcsolása).
- A sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek inklúzióját a mozgáson keresztül.